الصفحات
الكاملة
تيوب
الدستور
رسالة جلالة
الملك للدستور
موقع
زوار الأردن
موقع
جلالة الملكة
موقع
جلالة الملك

الرزاز: إعادة النظر بامتحان الثانوية العامة للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة

تم نشره في الثلاثاء 4 نيسان / أبريل 2017. 12:00 صباحاً

الرصيفة - الدستور - اسماعيل حسنين

أكد وزير التربية والتعليم الدكتور عمر الرزاز، أنه يتعين علينا تمكين الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة بكل ما نستطيع وأن نقدم لهم كل ما يحتاجونه لتسهيل انخراطهم في الحياة العامة مستقبلاً بحيث يكونون منتجين ومشاركين في تنمية مجتمعهم .

جاء ذلك خلال الجولة التفقدية للعديد من مدارس الرصيفة امس، والتي استهلها بزيارة مدرسة الأمل  للصم / الملكة علياء الثانوية المختلطة بالرصيفة، والتي رافقه فيها متصرف الرصيفة ماهر المومني والنائب مرزوق الدعجة ورئيس لجنة بلدية الرصيفة حمدان السرحان وامين عام الوزارة سامي السلايطة ومدير اللوازم حسين الشرعان ومدير تربية الرصيفة الدكتور سامي محاسيس ومدير شرطة الرصيفة العقيد جمعة تويجر  .

و أضاف الرزاز ان هذه الفئة من الطلبة هم أبناؤنا ولديهم قدرات مميزة سواء في الموسيقى أو العمل المهني، مشيدا بالقائمين على المدرسة الذين يبذلون جهوداً استثنائية؛ ما يتطلب من الوزارة والمجتمع والقطاع الخاص دعم هذا العمل .

وأشار الرزاز الى ان الوزارة ستسعى الى اعادة النظر بامتحان الثانوية العامة للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة بكافة آلياته وإجراءاته ومناهجه التي تدرس لهم وطريقة تصحيحه، موضحا أن الطالب من ذوي الاحتياجات الخاصة الذي يتقدم لامتحان الثانوية العامة الموحد لا يستطيع تقديم الامتحان كما يفعل الطالب العادي، اذ إننا بحاجة لامتحان متخصص يراعي قدراتهم، إن كان من ناحية إجرائه أو تصحيحه أو اختيار المواد والمضامين فيه . 

وبين أن الوزارة ستلبي احتياجات المدرسة وتزويدها بما تحتاجه من أجهزة حاسوب ووسائل تعليمية والاهتمام بالتغذية المدرسية والكوادر المؤهلة .

والتقى الرزاز في سياق الجولة، جمع من المشرفين والمديرين والمعلمين في قاعة  مدرسة عين غزال الثانوية للبنات بالرصيفة  ، حيث قال « ان جلالة الملك عبد الله الثاني يذكرنا دائما بأهمية الزيارات الميدانية لتلمس هموم واحتياجات القطاع التعليمي والمواطنين ومعرفة تطلعاتهم، لافتا الى أهمية الشراكة الحقيقية بحيث تكون الوزارة هي النواة الفاعلة بالشراكة مع النقابة ومجالس التطوير والمجتمع المحلي وأولياء الأمور والمعلمين والمديرين» .

وتابع، ان مديري ومديرات المدارس والمعلمين هم أهم عناصر بالعملية التعليمية، حيث ان الوزارة تعمل على ما يسمى ب( المسار الوظيفي ) للمعلم والاداري لتقييم الأداء، كما ان وحدة المساءلة والجودة بالوزارة بدأت نشاطاتها الرامية لضبط العملية التعليمية .

وبخصوص العنف وحوادث الاعتداء على المعلمين، أكد انه لن يتم اسقاط الحق العام عن المعتدين، حتى لو تم اسقاط الحق الشخصي، مشيرا الى اهمية الشراكة الحقيقية مع القطاع الخاص بخصوص « رياض الأطفال «  والبلديات فيما يتعلق بأمور النظافة .

وتحدث الدعجة، عن أهمية مجالس التطوير التربوي التي تعتبر صلة وصل رئيسة، مشيرا الى أهمية اللقاءات الميدانية للتعرف على واقع القطاع التعليمي .

وقال امين عام الوزارة سامي السلايطة، ان الوزارة ستنشئ مدرسة ذكور في قرية ابو صياح على مساحة 20 دونما من أراضي أملاك الدولة وستزود المديرية بعدد من المراسلين، فيما قال المحاسيس « ان العمل الميداني كشف عديد قضايا تربوية وحاجات المدارس ساعدتنا في اتخاذ القرارات «.

وطالب مديرو المدارس والمعلمون والمشرفون، بضرورة تخفيض الأنصبة على المعلمين وتخفيف الضغوطات عنهم ، واعادة النظر بمعايير اشغال الوظائف، واهمية اعادة النظر بالانضباط المدرسي والحد من نظام الفترتين وانهاء مشكلة الاكتظاظ بالغرف الصفية، اضافة الى ضرورة ايجاد نادي للمعلمين بالرصيفة، وسرعة الموافقة على تنفيذ الأنشطة اللامنهجية بالمدارس، وتحويل مدرسة الامير هاشم الى مدرسة للتميز، القيادية .

 

رئيس مجلس الإدارة: محمد داوودية - رئيس التحرير المسؤول: مصطفي الريالات - المدير العام: الدكتور حسين العموش