الصفحات
الكاملة
تيوب
الدستور
رسالة جلالة
الملك للدستور
موقع
زوار الأردن
موقع
جلالة الملكة
موقع
جلالة الملك

النعيمي: مشاركة الأردن في دراسة «بيزا» الدولية دليل ثقة بنظامنا التربوي

تم نشره في الجمعة 7 كانون الأول / ديسمبر 2007. 02:00 مـساءً
النعيمي: مشاركة الأردن في دراسة «بيزا» الدولية دليل ثقة بنظامنا التربوي

 

 
عمان - الدستور - ماضي عيسى

للمرة الثانية على التوالي يشارك الاردن في دراسة "بيزا" الدولية حيث شارك فيها للمرة الاولى العام الماضي مع دولتين عربيتين هما تونس وقطر.

وقد بلغ عدد الدول المشاركة في الدراسة هذا العام 57 دولة ، منها 30 دولة من دول منظمة التنمية والتعاون الاقتصادي . وتهدف هذه الدراسة الى تقييم مدى استعداد الطلبة من الفئة العمرية 15 للمشاركة الفاعلة في مجتمعاتهم من خلال امتلاكهم للمعرفة والمهارات اللازمة في ثلاثة مجالات هي : العلوم والرياضيات والقراءة ، وقد بلغ عدد الطلبة الاردنيين المشاركين في الدراسة 6509 توزعوا على 210 مدرسة ، وبلغ متوسط الاداء الاردني في العلوم (422) ، واحتل الترتيب 45 ، وجاء أداء الاردن في العلوم مماثلا لكل من تركيا ، وتايلند ، ورومانيا ، وتفوق الطلبة الاردنيون على طلبة الدول التالية: مونتينيغرو ، المكسيك ، اندونيسيا ، الارجنتين ، البرازيل ، كولومبيا ، تونس ، أذربيجان ، قطر ، كرغيزستان. أما في القراءة فقد احتل الاردن الترتيب 46 ، وفي الرياضيات 51 . وأظهرت نتائج الدراسة تفوق الاناث على الذكور في المجالات جميعها. كما تفوق طلبة المدينة على طلبة الريف ، وطلبة المدارس الاستكشافية (المزودة بالتكنولوجيا) على طلبة المدارس الاخرى.

وعلق وزير التربية والتعليم الدكتور تيسير النعيمي على نتائج الدراسة بالقول ان مشاركة الاردن دليل على ثقة الاردن بالنظام التربوي ، مؤكدا على أن دولا كثيرة لم تشارك بهذه الدراسة لضعف الثقة بانظمتها التربوية .

وعزى الوزير سبب مشاركة الاردن في هذه الدراسة الى اسباب ثلاثة : الاول ، معرفة كفاءة النظام التعليمي الاردني مقارنة بغيره من الدول ، والثاني امكانية اعادة النظر في المناهج التعليمية الحالية وتجنب القصور والخلل ، والثالث توفير فرصة لبناء نموذج للفعالية المدرسية والتعليمية (ممارسة تعليمية ، خصائص اسرية ، بيئة تعليمية) ضاربا المثل على ذلك في فعالية تدريب المدرسين ونتائج تحصيل طلبتهم ، وتطبيق المدرسين لاساليب استكشافية وتجريبية في تدريسهم ومقارنة نتائجهم بغيرهم ممن لا يطبقون هذه الوسائل.

وذكر الوزير ان هذه الدراسة لا تقيس مستوى الاستيعاب والتحصيل المعرفي ولكن تقيس مستوى التوظيف لهذا الاستيعاب ، فهذه الدراسة لا مناهج معتمدة لها لأي من الدول المشاركة فيها.

وقال الوزير النعيمي ان هذه الدراسة توفر قاعدة بيانات تمكننا من مقارنة انفسنا بالغير ، بالاضافة الى معرفة تاثير البرامج التي تطبقها الوزارة على التحصيل العلمي للطلاب مستخدمة نتائج هذه الدراسة وغيرها. وقيم الوزير النعيمي الاداء للطلبة الاردنيين بانه مقبول وقال ان لدينا "تحديات" يجب ان نلتفت اليها في الرياضيات والعلوم والقراءة مشددا على ضرورة الاهتمام بالرياضيات لكونها الاضعف في المجالات الثلاثة. وقال الوزير ان الاردن شارك في دراسات اخرى في الماضي مثل (TIMSS) وانه ينوي المشاركة في هذه الدراسات في المستقبل.

Date : 07-12-2007

رئيس مجلس الإدارة: محمد داوودية - رئيس التحرير المسؤول: مصطفي الريالات - المدير العام: الدكتور حسين العموش