الصفحات
الكاملة
تيوب
الدستور
رسالة جلالة
الملك للدستور
موقع
زوار الأردن
موقع
جلالة الملكة
موقع
جلالة الملك

لا تغيير على رسوم امتحان الثانوية العامة و لم نتلق اعتراضات على برنامج الامتحانات * النعيمي : اقبال كبير من المدارس الخاصة على الحكومية

تم نشره في الأربعاء 31 آب / أغسطس 2005. 03:00 مـساءً
لا تغيير على رسوم امتحان الثانوية العامة و لم نتلق اعتراضات على برنامج الامتحانات * النعيمي : اقبال كبير من المدارس الخاصة على الحكومية

 

 
عمان - الدستور -غادة ابويوسف __اكد امين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية والفنية الدكتور _تيسير النهار النعيمي بانه لا تغيير على رسوم امتحان شهادة الدراسة _الثانوية العامة للدورة الشتوية المقبلة الذي سيبدأ في _27/12/2005وينتهي في 18/1/2006مشيرا الى ان الرسوم بقيت كما هي _في الدورات السابقة .وقال الامين العام في حديث ل "الدستور" ان كل _دورة امتحانية هي دورة مستقلة بذاتها فيما يتعلق بالرسوم لما تتطلبه من _اجراءات في توفير كوادر اشراف ومراقبة ومصححيين وترتيبات اخرى .
لا اعتراضات _واكد الدكتور النعيمي في رده على سؤال بان الوزارة لم تتلق اي _اعتراضات او ملاحظات نهائيا على برنامج امتحان شهادة الدراسة الثانوية _للدورة الشتوية المقبلة الذي اعلن هذا العام مبكرا من بداية العام _خلافا للاعوام السابقة موضحا بانه اخذت جملة من الاعتبارات عند وضع _البرنامج في ان يكون فيه ايام راحة بين المبحث والاخر اضافة الى اعداد _المتقدمين لكل مبحث .
_وقال بانه قد يكون هناك تتابع في البرنامج في المواد الدراسية _لا سيما للمشتركين من غير مستكملي النجاح في الدورات السابقة .لافتا _الى ان هذا اجراء طبيعي لكثرة المباحث من جانب ولأن الدورة الامتحانية _الواحدة تشمل اوراقا امتحانية لكل المستويات اضافة الى ان الدورة _الامتحانية دورة مستقلة قائمة بذاتها بحيث لا نستطيع تنظيم البرنامج _بطريقة اخرى لافتا الى ان هناك فواصل زمنية بين كل مستوى ومبحث واخر _كما انه يتطلب ان تكون مدة الامتحان حوالي الشهر .في الوقت ذاته يتطلب _ان تنتهي عملية الامتحان واعلان النتائج قبل بدء الفصل الجامعي الثاني _لا سيما وان قبول الطلبة في الجامعات مرتبط بذلك .
_ انتقال __واوضح الدكتور النعيمي ان هناك اقبالا على المدارس الحكومية بشكل _ملحوظ وان الوزارة ستقف من خلال _التقارير الميدانية المقدمة من التربية والتعليم والفرق الميدانية على _واقع وحجم الاعداد ___ الاكتظاظ _وبخصوص مشكلة الاكتظاظ قال علينا تحديد ما يسمى _بالكثافة الصفية وهو عدد الطلبة في الغرفة الصفية وهذا يتفاوت تفاوتا _شديدا من منطقة الى اخرى وفي هذه الحالة لا نستطيع ان نقول ان هناك _اكتظاظا في الصفوف في كافة المدن ومديريات التربية والتعليم اذ ان _بعض المديريات في الغرفة الصفية 10 طلاب فقط وفي بعضها قد يصل الى 50 _طالبا اوطالبة . مما يتطلب منا كمؤسسة تربوية ان نقف على الرقم _الاحصائي ودلالاته وتفسيره بصورة علمية دقيقة من ناحية ومن ناحية اخرى _الوقوف على ظاهرة الاكتظاظ التي تتركز في مناطق معينة وغالبيتها في _المدن الرئيسة .
_واشار الى من الاسباب في وجود هذه الظاهرة الزيادة الطبيعية في السكان _. وكذلك تحويل الطلبة من المدارس الخاصة الى المدارس الحكومية او _العامة وبالذات في وقت متأخر بعد بدء العام الدراسي مشيرا الى ان ذلك _يربك خطط الوزارة في هذا الامر وتشكيلاتها في الشعب المدرسية .متمنيا _على اولياء الامور الراغبين في نقل ابنائهم من المدارس الخاصة الى _االحكومية ان يكون ذلك في وقت مبكر وقبل وقت كاف من بدء العام الدراسي _ليتسنى للوزارة اتخاذ الاجراءت اللازمة بهذا المجال .
التشعيب__وقال الدكتور النعيمي فيما يتعلق بتشعيب الطلبة وتأخر بعضهم عن _الانتظام في الشعب الصفية ان تعليمات وزارة التربية والتعليم _واضحة في مجال التشعيب وتتم بناء على الرغبة والمعدل التراكمي للصفوف _الثلاثة الاساسية الثامن والتاسع والعاشر وهي معلنة قبل نهاية الفصل _الدراسي في كل عام وعلى علم بها الطلبة واولياء امورهم . وهي من الخطط _المعلنة للطلبة ومشيرا الى ان عملية التشعيب تتم ضمن اسس في _المرحلة الثانوية كاجراء اعتيادي بوقت مسبق قائلا ان العامل الاجتماعي _والتفضيل الاجتماعي للتعليم الاكاديمي يدفعان باتجاه محاولات ورغبات _بعض الطلبة في عدم الالتحاق في الفروع المهنية وانما في فروع التعليم _الاكاديمي بعد ان يكون قد تم تخصيصهم في الفروع المهنية بناء على _معدلاتهم التركمية .واكد اهمية التعليم المهني الذي هو تعليم ذو قيمة _كبيرة لمستقبل الطالب وهو تعليم غير منته يقود الطالب نحو التعليم _الجامعي اضافة الى انه اكثر ارتباطا بسوق العمل وفرص العمل المتاحة _الا ان النزعة بالتفضيلات الاجتماعية والرغبة في الاعمال المكتبية _عوامل مشجعة غير مساعدة على التحاق الطلبة بفروع التعليم المهني .
___ __
رئيس مجلس الإدارة: محمد داوودية - رئيس التحرير المسؤول: مصطفي الريالات - المدير العام: الدكتور حسين العموش