الصفحات
الكاملة
تيوب
الدستور
رسالة جلالة
الملك للدستور
موقع
زوار الأردن
موقع
جلالة الملكة
موقع
جلالة الملك

رسالة ماجستير في «الشرق الأوسط» حول التعلم التنظيمي

تم نشره في الأحد 27 كانون الثاني / يناير 2019. 12:00 صباحاً


عمان

 نوقشت في جامعة الشرق الأوسط رسالة ماجستير في تخصص الإدارة والمناهج بكلية العلوم التربوية بعنوان درجة ممارسة مديري المدارس الاساسية الحكومية في محافظة العاصمة عمان للتعلم التنظيمي ومعوقات تطبيقه من وجهة نظر المعلمين» للباحثة رزان يعقوب البستنجي.

وهدفت الدراسة الى التعرف على درجة ممارسة مديري المدارس الاساسية الحكومية في محافظة العاصمة عمان للتعلم التنظيمي ومعوقات تطبيقه من وجهة نظر المعلمين، والتعرف على اختلاف وجهات النظر باختلاف متغيرات الجنس، والتخصص، والمؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة.
ولتحقيق اهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، إذ تم تطوير استبانة مكونه من (56) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي (المجال الاستراتيجي، والمجال التنظيمي، والمجال الثقافي، ومعوقات تطبيق التعلم التنظيمي)، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وطبقت على (400) معلم ومعلمة.
وأظهرت الدراسة أن  درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة العاصمة عمان للتعلم التنظيمي ومعوقات تطبيقه كانت بدرجة متوسطة من وجهة نظر المعلمين، ووجود فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى الدلالة(a= 0.05) تعزى لمتغيرات التخصص والمؤهل العلمي، وسنوات الخدمة،  لصالح فئة تخصص إنساني وبكالوريوس فأقل، واقل من 5 سنوات على التوالي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الجنس.
واوصت الدراسة بضرورة زيادة الوعي بأهمية التعلم التنظيمي وزيادة الوعي بأساليب تطبيقه عن طريق تدريبهم واطلاعهم على التجارب العالمية. وتألفت لجنة المناقشة من الأستاذ الدكتور احمد أبو كريم رئيسًا، والدكتور امجد درادكة مشرفاً، ومن جامعة مؤته الأستاذ الدكتور نائل سالم الرشايدة عضوا خارجيا.

رئيس مجلس الإدارة: محمد داوودية - رئيس التحرير المسؤول: مصطفي الريالات - المدير العام: الدكتور حسين العموش